阳春三月，草长莺飞，蝶舞花间。3月17日、24日，华中农业大学博物馆科普团队成员林翔宇携《国色天成——走进蝴蝶的世界》移动科普课程，两度走进武汉市卓刀泉中学，以趣味讲解、互动问答与实操体验相结合的方式，带领同学们揭开蝴蝶的神秘面纱，感受花间精灵的独特魅力。
初识蝶韵：读懂蝴蝶的“身份密码”
“谁知道我国的‘国蝶’是什么？蝴蝶和飞蛾该怎么快速区分？”课堂伊始，林翔宇老师便以趣味问题点燃同学们的探索欲。身为植物保护（昆虫方向）专业学子，他用“层级类比法”拆解分类知识，将界、门、纲、目、科、属、种7个分类单元，对应成国家、省份、城市、学校、年级、班级、小组的生活层级，让大家类比自身、轻松厘清“国蝶”金斑喙凤蝶的分类定位，记住蝴蝶隶属于动物界节肢动物门昆虫纲鳞翅目，还讲解了凤蝶科、粉蝶科等蝶类五大科特征，教大家通过触角、活动时间辨别蝶与蛾。
蝶生四季：探寻蝴蝶的“生命旅程”
蝴蝶的一生，是一场神奇的蜕变之旅。林翔宇以玉带凤蝶、美凤蝶为例，讲解其卵、幼虫、蛹、成虫的完全变态发育过程，介绍蝴蝶成虫雌雄外形迥异的“性二型”特征，分享它们飞行觅食、求偶产卵的多样行为，让同学们惊叹于生命的奇妙。同时，他还揭晓金斑喙凤蝶以木兰科金叶含笑、深山含笑为寄主植物，解答了大家关于“国蝶”生存的疑惑。
蝶伴生活：知晓蝴蝶的“生态价值”
“蝴蝶是害虫还是益虫？”林老师的问题引发热烈讨论。他结合实际讲解，个别蝴蝶幼虫虽然会危害农作物，但蝴蝶作为植物传粉使者，能维持生态平衡，对环境变化高度敏感的它们还是生态监测“小助手”，更兼具观赏和经济价值，与人类生活紧密相连。
蝶韵手作：体验蝴蝶的“标本之类”
科普讲解后，蝴蝶标本制作体验正式开启。林老师细致讲解工具使用、展翅固定等步骤并现场示范，同学们手持工具，小心翼翼地调整蝴蝶翅膀角度、用昆虫针固定成型，每一步都格外认真。当一只只精致的标本在手中完成，大家脸上满是成就感，也在实操中加深了对自然生命的敬畏与珍惜。
这场校园科普之旅，带领同学们从认识蝴蝶、追溯其生命历程，到亲手定格翅膀的脉络，完成了一次与自然深度的对话。未来，华中农业大学博物馆将继续携“移动科普课”走进更多校园，以生动有趣的方式传递自然科学之美，在孩子们心中播下好奇的种子，让探索的翅膀在更广阔的天空下舒展。
撰稿人：李昕琪
通讯员：王若颖
